Letzte Sitzung....

Da die letzte Sitzung schon etwas her ist, fällt es mir schon ein wenig schwer, mich zu erinnern was wir gemacht haben.Dazwischen lag dann noch das FSP, deshalb kommt mein Beitrag erst heute. Das nächste mal werde ich den gleich nach der Veranstaltung schreiben, versprochen...

Soweit ich es noch weiß, haben wir darüber gesprochen, dass es nicht alleine ausreicht, wenn man Intelligent ist. Damit ist zum Beispiel die Musik. Um ein Instrument spielen zu können, benötigt man ein gewisses Taktgefühl. Hier kann ein Mensch noch so intelligent sein und verschiedene Stücke analysieren, doch bei der Praxis hapert es dann. Es fängt meist schon damit an, dass zum Beispiel der Ton nicht gehalten werden kann. Dass heißt, wenn eine Note 4 Schläge hat, hören Leute die kein Rhythmusgefühl haben oft schon nach 3 Schlägen auf, weil sie vom Gefühl her denken, das sie die Note schon zu Ende gespielt haben. Während des spielens mit zu zählen, ist für diese Leute unmöglich, weil sie damit vollkommen überfordert sind. Normalerweise kommt einem der Fuß der während des spielens sehr zu Hilfe, er hilft einem im Takt zu bleiben. Doch bei Leuten ohne Rhythmusgefühl, wippt der Fuß immer anders mit, ihnen fällt es somit sehr schwer das Tempo zu halten.
Bei der Kunst ist es ähnlich, hier reicht es nicht aus jedes kleinste Teil der Kunstgeschichte zu wissen, wenn man nicht einmal einen geraden Kreis zeichnen kann.

Bei Kindern ist es in Lernphasen sehr wichtig, zum Beispiel bei den Hausaufgaben, eine Lernpause zu machen. Hier eignet es sich einfach nur Musik zu hören zwischendurch. Das soll ihnen helfen neue Energie zu tanken. Außerdem solle es auch helfen, die kreativen und schöpfersichen Fähigkeiten die noch Folgen sollen, anzuregen. Natürlich hilft es auch selber Musik zu machen oder ein Bild zu malen, um sich einfach ein bischen abzulenken.

Außerdem wurden in dieser Sitzung wieder einmal unsere sängerischen Fähigkeiten auf die Probe gestellt. So langsam klappt es auch mit der kleinen Choreographie. Also damit meine ich das aufstehen und danach wieder hinsetzen. Bin ja mal gespannt, ob nun wirklich ins Fernsehen kommen, mal abwarten...
BettinaK - 26. Jan, 17:06

1 und 2 und 3 und 4 und

Dein Kommentar ist sehr interessant. Ich war ja auch im FSP Musik und da konnten wir alle beobachten, wie das so ist mit dem Rhythmusgefühl! Manche Kinder konnten beides verbinden, nämlich die Schritte mit den Füßen und das Klatschen dazu und andere konnten noch nicht einmal die Schritte nach rechts und wieder nach links, geschweige denn das Klatschen dazu. Ich finde, dass man gerade daran sieht, wie wichtig Musik in der Schule ist. Es ist ja auch erwiesen, dass Musik für viele andere Bereiche hilfreich ist und es einen Ausgleich und Abwechslung darstellt.

torbenm - 3. Feb, 18:19

Wir haben jetzt eine neue Homepage für die Organisation unserer Weblogs: http://www.weblog-projekte.de
Schau doch mal rein!
Viele Grüße von TorbenM

BastianCl - 7. Feb, 09:28

Taktgefühl

Taktgefühl ist gut... Gelegentlich bau ich in meinem Nachhilfeunterricht Rhythmusklatschübungen ein,... hmm, das Ergebnis ist manchmal echt erschreckend. Aber seitdem ich das mit meinen Schülern öfter durchführe, sind sie mehr und konsentrierter bei der Sache. Ebenfalls habe ich gemerkt, dass die Leistungen im Bereich Mathematik sich erheblich gesteigert haben.
Ich bin mutig und behaubte:
Mathematik und Musik sind gar nicht so unterschiedlich, wie die meisten denken....
Gruß Basti

Thomas B. - 7. Feb, 11:46

Hi,
da sind wir wieder. Wir möchten uns für eure rege Beteiligung an der Umfrage bedanken!
Wir haben jetzt die Umfrage geschlossen und eine Stellungnahme zum Ergebnis verfasst.
Schaut doch einfach auf unsere Seite, dafür müsst ihr nur oben auf unseren Namen am Kommentar klicken! Wenn ihr noch Anregung zu unserer Seite habt dann schreibt doch einfach ins Gästebuch!
Liebe grüße
Andreas und Thomas

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